Згоден
Продовжуючи перегляд сайту, ви погоджуєтеся з тим, що ознайомилися з оновленою політикою конфіденційності та погоджуєтеся на використання файлів cookie.
Ученики гимназии №41 Днепра наглядно показали народным депутатам страны, как надо эффективно работать в Верховной Раде.
В нашей стране прошла Всеукраинская игра-моделирование о деятельности Верховной Рады «М18: Ми — юні законотворці».
Одними из ее активнейших участников стали ученики гимназии №41. Организаторы были настолько впечатлены, что пригласили днепровских гимназистов в парламент!
Что из этого получилось, рассказали в городском Департаменте гуманитарной политики:
«Учні 9-х класів Гімназія 41, м. Дніпро разом із координаторами Бондаренко Л.О. та Кісенко Я.А. стали активними учасниками Всеукраїнської гри-моделювання діяльності Верховної Ради України «М18: Ми — юні законотворці»!
Протягом навчального року гімназисти пройшли 4 змістовні воркшопи, де дізналися про політичні ідеології, процес ухвалення законів, роботу парламенту та взаємодію з ним. Команда «Ми — майбутнє держави» увійшла до Комітету з прав людини та свободи слова і проявила себе як справжні експерти
Реальним проривом стала петиція, створена учасниками, яка зібрала понад 250 голосів і стала основою для законопроєкту!
Кульмінацією стала поїздка до Верховної Ради України, де учні взяли участь у симульованому засіданні парламентського комітету — усе було максимально реалістично!
Наприкінці всі учасники отримали Сертифікати, що підтверджують їхні знання в галузі парламентаризму та демократії
Організатори гри та ГО «Об’єднання Агенція розвитку освітньої політики» подякували координаторам за їхній внесок у формування громадянської свідомості молоді. Як результат — гімназію запросили до участі в міжнародному проєкті «Травмапедагогіка для українських шкіл», що реалізується за підтримки німецької організації Dialogue for Understanding e.V. та Міністерства закордонних справ Німеччини.
Разом будуємо демократичне майбутнє України!».
Фото – Департамент гуманитарной политики.